Alunos da Uespi usam o teatro para levar educação financeira a idosos da Unati
11/06/2025 19h10Fonte Governo do Piauí
Alunos do 3º período do curso de Ciências Contábeis da Universidade Estadual do Piauí transformaram teoria em prática com sensibilidade e criatividade. Com o apoio da coordenação do curso, eles encenaram a peça “Educação Financeira para Idosos: Vozes em Cena”, voltada para o público da Universidade Aberta à Terceira Idade (Unati). O espetáculo, baseado na metodologia do Teatro do Oprimido, foi apresentado como finalização da disciplina “Atividade Curricular de Extensão I”, ministrada pelo professor Dr. Josimar Alcântara.A peça trouxe três histórias entrelaçadas que mostram como os idosos podem ser vítimas de manipulação, golpes financeiros e abusos emocionais, muitas vezes cometidos por pessoas próximas ou por desconhecidos que aproveitam da sua fragilidade. O objetivo foi sensibilizar o público para a importância da educação financeira como instrumento de empoderamento e proteção.
Imagem: Ascom Uespi
Apresentação da peça "Educação financeira para idosos: Vozes em cena"

Segundo o professor Josimar Alcântara, o objetivo da peça não era apenas promover a educação financeira dentro da universidade, mas também alcançar a comunidade de forma mais ampla capacitando os estudantes para compreender e aplicar conceitos fundamentais de educação financeira, com foco na gestão financeira pessoal e familiar.
“O uso do teatro como ferramenta de ensino é estratégico, pois permite que o conteúdo seja transmitido de forma sensível, acessível e participativa. A técnica rompe com o teatro tradicional e transforma o espectador em ‘espect-ator’, alguém que participa ativamente da cena e propõe soluções para os conflitos apresentados. Diante de uma temática tão relevante como a educação financeira, é essencial que os idosos se vejam representados, ouvidos e motivados a agir sobre sua própria realidade. O projeto estimula os alunos a vivenciarem suas relações entre o conhecimento teórico e prático sobre os diversos temas relacionados à educação financeira e aplicá-los para o público da terceira idade, considerando seu elevado grau de vulnerabilidade social.” afirmou o docente.
Guilherme Almeida, um dos organizadores da peça teatral, relata que a ideia da apresentação surgiu da proximidade das situações retratadas no espetáculo com o cotidiano dos alunos, além da importância de levar a educação financeira aos idosos, especialmente diante das dificuldades de acesso à informação.
“Os idosos têm menos acesso à educação e informação, tornando a educação financeira crucial para esse grupo que, em sua maioria, nunca teve contato com esse tipo de conhecimento. Além disso, com o avanço tecnológico, os idosos podem ter mais dificuldade em acompanhar as mudanças. Essa abordagem permite uma compreensão mais aprofundada das informações e uma interação mais humana e acolhedora, essencial para o aprendizado desses indivíduos”, disse.
Segundo Ducileide Santos, aluna da Universidade Aberta à Terceira Idade (Unati), a encenação foi mais do que uma simples apresentação cultural se transformou em uma verdadeira aula de conscientização.
“Eu me vi em várias situações retratadas na peça. A gente, como idoso, muitas vezes confia demais nas pessoas e acaba caindo em golpes ou sendo enganado sem perceber. A peça mostrou de um jeito claro e até divertido o que pode acontecer e, mais importante, como a gente pode se proteger”, finaliza.
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